Inserito da donatellaleoni il 26/12/2014 10:00:09

Ogni vero insegnante on una buona preparazione è in grado di costruirsi il proprio libro di testo. Io sono docente di Arte e Immagine nella scuola secondaria di primo grado e ultilizzo ogni giorno la LIM. Non ho alcuna difficoltà a procurarmi delle immagini per le mie lezioni. Spesso i libri di testo sono pieni di errori, si presentano con apparati grafici caleidoscopici che stupiscono e confondono senza approfondire e dare concetti. Son concepiti più per sedurre l'insegnante che per trasmettere qualcosa agli studenti. Le risorse economiche che si libererebbero senza adottarli potrebbero essere spese per attrezzare aule speciali e laboratori come si conviene. Penso ad esempio alla mia aula speciale nella quale mancano cavalletti, tele, colori, acquerelli di buona qualità ecc.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:57

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:57

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:57

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:57

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:57

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:57

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:57

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:28:36

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

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Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

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Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

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Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

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Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:49

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:27:28

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:50

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:50

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:50

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:50

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:50

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:29

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.

Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:29

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Inserito da Crispino il 13/04/2014 15:25:07

L'articolo mette il dito su un nuovo serissimo rischio che corre la scuola italiana: l'incapacità di garantire un minimo di qualità e di omogeneità alla formazione dei giovani. E ciò come frutto dell'ulteriore ,incontrollata diffusione della pratica digitale, della facilissima comunicazione via rete. Occorre ammettere che il problema si pone anche per molti altri campi della cultura e della comunicazione sociale . Basta notare il subitaneo successo che riscuotono ad esempio nei social network le posizioni più demagogiche, facili e superficiali. Sembra un po' tutta la società odierna incapace di governare questo nuovo potentissimo mezzo. Per la scuola, per ridurre la prospettiva di ulteriore decadimento frutto del " fai da te" nei testi adottati, non sembra esistere altro mezzo che quello di una più attenta sorveglianza da parte delle autorità centrali in difesa della qualità della formazione con un giusto limite quindi all'autonomia indiscriminata dei docenti.